传承红色文化，贡献青春力量
为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻立德树人的根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，进一步加强未成年人思想政治教育工作，我校开展了"点亮红色文化，贡献青春力量”思政课大讲堂活动。
2022年9月25日，学校党支部杨书记在阶梯教室为全体高一师生上了一堂别开生面的思政课。这堂思政课以古田会议为核心内容,以毛泽东主席四首不同风格的词为依托，以丰富的史料图片和感人至深的视频为载体，讲述了古田会议这一波澜壮阔的历史事件的前前后后。从《菩萨蛮·大柏地》到《清平乐·蒋桂战争》，从《采桑子·重阳》到《如梦令·元旦》，杨书记讲述了每一首诗词的历史背景，再现了一幅幅激动人心的历史画面。
1929年1月，濒临绝境的红四军在情势危急之下，朱德、毛泽东亲自带队向敌军阵地冲锋，鏖战两日，歼灭赣敌刘士毅旅2个团大部，取得大柏地战斗悲壮而光荣的胜利，红四军挥师闽西，开启新的征程。
1929年3月，蒋桂战争之际，红四军避实击虚，进军敌人力量薄弱的赣南闽西交界地区，先后消灭郭凤鸣旅和陈国辉旅，发动群众打土豪、分田地，发展地方武装，建立红色政权，巩固并扩大赣南革命根据地，各区乡村掀起了红色风暴，土地革命的烈火在闽西大地上熊熊燃烧起来。至1929年初夏，形成了以龙岩、永定、上杭三县为中心的闽西革命根据地，构建了中央苏区最初的版图。这一胜利为日后中央苏区的创建奠定了基础，孕育着“农村包围城市，武装夺取政权”这条正确思想路线的萌芽，也为半年后古田会议的胜利召开奠定了较为坚实的思想和理论基础。
军队归谁领导、听谁指挥，是军队建设的根本问题。能否确立党对军队的领导，是关乎党能否正确进行中国革命的重大问题。红四军初建之时，由于对建军原则、建军思想、根据地建设等分歧，在龙岩召开的红四军第七次党代会上，中央指定的前委书记毛泽东落选。在1929年夏，毛泽东被迫离开了由他亲手缔造的红四军，去指导闽西地方工作。周恩来听到消息后，十分重视此事，经过与陈毅多次谈话，委托陈毅起草了“九月来信”，指示信明确支持毛泽东的观点，意在加强党对红军的领导。在周恩来的干预下，毛泽东又回到了红四军的领导地位。
1929年12月28日，红四军党的“九大”在闽西古田曙光小学里庄严开幕了。100多位代表济济一堂，围坐在篝火旁，聆听毛泽东、朱德、陈毅的报告。古田会议认真总结了红军创建以来，党在同各种错误思想斗争中积累起来的经验，统一了思想认识，会议一致通过了毛泽东起草的包括《关于纠正党内的错误思想》在内的共8个决议案，即古田会议决议，确立了人民军队建设的基本原则，规定了红军的性质、宗旨和任务，重申了党对红军实行绝对领导的原则，反对以任何借口削弱党对红军的领导，必须使党成为军队中的坚强领导和团结核心。艰难曲折而又跌宕起伏的1929年终于在红四军将士欢庆古田会议胜利结束的喜悦声中过去了，中国革命自此翻开了新的历史篇章。
同样是这段历史，杨书记给大家推荐一部影片《古田军号》。影片以一个红军小号手的视角，讲述了红军从井冈山突围到闽西期间，毛泽东带领红四军面对重重磨难，坚守信仰，坚持不懈探索革命真理与出路的非凡历程，展示了1929年古田会议前后中国共产党、人民军队逆境突围、热血重生的历史画卷。影片通过让领袖置身于尖锐复杂的党内斗争之中，让我们能够最大限度地接近历史，深刻地认识到并不是有了党，有了红军，胜利就会自动降临，没有在党内斗争中正确路线的胜利，没有毛主席领导地位的确立，就不可能有最后的胜利。古田会议确立的那些根本原则，是我们党在生死存亡的时候，人民军队在生死存亡当中，奋斗实践得到的真理性认识。思想建党，政治建军，是我们党我们军队能够胜利走到今天的不可战胜的法宝。
杨书记强调，今天在纷繁复杂的新时代伟大斗争下，我们再次回望古田会议，思考我们当初是从哪里出发，为什么而出发，是为了更好地向前进，作为当代青年，寻找初心，不忘初心，传承初心是我们不可推卸的历史使命。最后，杨书记勉励全体学子：“同学们，中国进入了新时代，正处在高质量发展阶段，你们将全程参与社会主义现代化建设。可以说生逢其时，也重任在肩。大家要珍惜在校的三年时间，摆在你们面前的是历史、是机遇，同学们要脚踏实地、拼搏作为，做好学习计划和人生规划，抓紧时间向书本学习、向朋友学习、向老师学习，全面提升自己、发展自己。同学们要有志士不辞牺牲，英雄不避时艰，功成不必在我，功成必定有我的精神和斗志，努力成为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。”
青少年阶段正处于人生“拔节孕穗”关键阶段，本次思政课进一步让广大学子知党史、感党恩、听党话、跟党走，为广大学子指明了人生方向，明确了奋斗目标，赋予了时代重任。青春孕育无限希望，青春创造美好未来，愿张丽美校学子在实现中国梦的赛道上奋勇争先，不负使命！
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